SLAAN EN AFPAKKEN

Peuters zijn niet altijd even aardig tegen andere kinderen. In een onbewaakt ogenblik kunnen ze bijten, krabben, aan haren trekken, duwen of slaan. Vaak gebeurt dit impulsief en realiseren ze zich niet dat ze daarmee een ander echt pijn doen.

Waarom doet een peuter anderen pijn ?

Jonge kinderen bijten, krabben, duwen of slaan soms gewoon om te zien wat er gebeurt. Meestal levert dit een heftige reactie op van het slachtoffer en de volwassenen die erbij zijn en dat is reuze interessant! Deze aandacht kan zonder dat het de bedoeling is, een peuter 'belonen' waardoor dit ongewenste gedrag zich kan herhalen.

Een kind kan anderen ook pijn doen uit frustratie of boosheid. Bijvoorbeeld omdat de nieuwe baby veel aandacht krijgt of omdat een ander kind zijn speelgoed afpakt. Jonge peuters kunnen hun ongenoegen nog niet goed onder woorden brengen. Een klap is dan snel gegeven.

Anderen pijn doen kan ook een manier zijn om te krijgen wat je wilt. Bijvoorbeeld dat leuke fietsje waarop die ander rijdt. Als het slachtoffer zijn speelgoed afstaat en de peuter het mag houden, ervaart hij dat deze manier effect heeft. De kans bestaat dan dat hij dit vaker zal proberen.

Hoewel slaan e.d. niet ongebruikelijk is in de peutertijd, is het wél de periode dat een kind moet leren dat dit gedrag niet acceptabel is. En moet leren hoe hij zich dan wel moet gedragen.

Hoe help je een peuter om aardig te zijn?

• Houd je kind goed in de gaten als hij met anderen speelt. Een ander pijn doen gebeurt vaak in een onbewaakt ogenblik. Reageer snel als je ziet dat een situatie uit de hand dreigt te lopen. Door bijtijds ingrijpen kan je voorkomen dat een kind een ander echt pijn doet. Een kind afleiden voordat ongewenst gedrag plaatsvindt, werkt altijd beter dan erna.
• Prijs je kind elke keer dat hij leuk met een ander speelt of iets aardigs doet. Benoem daarbij ook wat je fijn vindt aan zijn gedrag: 'ik vind het fijn dat jullie zo leuk samen spelen' of: 'wat lief dat... op jouw fietsje mag rijden'. Daardoor weet een kind beter welk gedrag je waardeert en zal hij zich vaker zo gedragen.
• Help je kind om datgene wat hij wil te verwoorden. Als je kind dat nog moeilijk vindt kan je hem wat woorden leren die hij kan gebruiken in dit soort situaties: 'zeg maar tegen Joris: nu ben ik aan de beurt'.
• Reageer meteen als je kind een ander pijn doet, negeer dit gedrag nooit! Stop je bezigheden en ga naar je kind toe. Kijk hem aan, zeg duidelijk en beslist welk gedrag moet stoppen en hoe hij of zij zich wel moet gedragen. ?Tessa, stop met Yasmina te slaan. Als je daarmee wilt spelen kun je het gewoon vragen'. Prijs je kind als hij doet wat je zegt.
• Doe zelf voor hoe je dingen op een aardige manier kunt vragen of zeggen. Bijvoorbeeld als iemand iets afpakt of als je graag iets wilt dat een ander heeft. Of hoe je samen om de beurt met iets kunt spelen. Oefen dit regelmatig met je kind en beloon elke vooruitgang.

Bron: Pauline van Soldt, pedagoge / tripple P